Марина Николаевна Усольцева

учитель русского языка и литературы, увлеклась краеведением. Стаж педагогической деятельности — 20 лет. Всегда стремлюсь познакомиться с тем новым, что создано метафизической наукой. С интересом изучаю опыт своих коллег. Стараюсь применять в своей работе новейшие приемы обучения, ищу новые подходы к использованию традиционных методов преподавания, ищу свои пути.

Валентина Николаевна Федотова

24.05.1945 года рождения, имеет высшее образование, отличник народного просвещения, стаж работы 45 лет, по специальности 40 лет, в МОУ «Новотроицкая средняя общеобразовательная школа» с 1974 года. Делилась опытом на районном семинаре учителей математики по темам: «Активный контроль», «Разноуровневое обучение», провела успешно открытые уроки. Приняла активное участие в районном научно-практической конференции с работой «Применение производной в решении задач», которую выполнила ученица 11-го класса. Два года работает над темой «Развивающие тесты для учащихся 5-7 классов с Ляховой Татьяной, ученицей 7 класса. Кабинет математики занимал 2-е место в районе в смотре кабинетов. В январе 2008 года школьный кабинет получил высокую оценку – 120 баллов. Валентина Николаевна – отличный педагог, грамотный специалист, творчески работающий учитель. В совершенстве владеет методикой преподавания математики, повышает свое педагогическое мастерство, изучает и применяет на практике современные образовательные технологии, развивающего, разноуровневого обучения, полного усвоения знаний, модульного обучения. Вела модуль «Дополнения к курсу «Алгебра и начало анализа»», что помогло при подготовке учащихся к ЕГЭ по математике. В 2007 – 2008 году ведет элективный курс с учащимися 9-го класса. Использует различные формы контроля. Успешным считает открытый контроль и журнал из которого учащиеся видят свои оценки, успехи, проблемы в знаниях по всем темам и видам работ на уроке и дома. Много лет уже ведет тетрадь анализа контрольных работ, из которого видны проблемы в знаниях учащихся, намечает пути ликвидации на уроках и дополнительных занятиях по математике, которые проводит по вторникам и четвергам. Учебно-воспитательный процесс строит с учетом психолого-педагогических и возрастных особенностей, интересов, склонностей и возможностей учащихся, осуществляет личностно-ориентированный подход в обучении. Использует частично-поисковый, проблемный и исследовательский методы. Создает условия для развития творческих способностей учащихся. Большое внимание уделяет развитию логического мышления учащихся путем решения не только стандартный задач, но и задач, требующих своеобразных, нестандартных приемов решения. Результаты учебной деятельности учащихся по такой системе преподавания заносятся на лист «Тематический учет оценки знаний», что позволяет видеть рост ученика и его промахи в знаниях. Такой системой преподавания делилась с учителями школы и районов. Диагностика ЗУН учебных возможностей позволяет на каждом этапе обучения корректировать ошибки, ликвидировать проблемы в знаниях и умениях учащихся. Большое внимание уделяет нестандартным формам обучения: урок-практикум, урок-семинар, урок-викторина, уроки решения ключевых задач, уроки-консультации, зачетные уроки и так далее. На своих уроках раскрывает привлекательные стороны своего предмета, учит работать самостоятельно, навыкам самоконтроля, взаимоконтроля. Уроки отличаются плотностью, рациональным использованиям времени, добивается хороших результатов. Ее учащиеся показывают на экзаменах прочные глубокие знания, свободно оперируют математическими понятиями, успешно сдают вступительные экзамены в ВУЗЫ. Учащиеся 11-х классов в 2005 году и в 2007 году показали хорошие результаты ЕГЭ по математике. В 2005 году – 50% на «4» и «5», а по результатам ЕГЭ 2007 году школа названа в числе лучших по району.

Ольга Александровна Дзюбло

 

учитель математики и физики, закончила Омский государственный педагогический институт имени А.М. Горького в 1982 году. С сентября 1982 года работает в МОУ Новотроицкая СОШ Омского района. За годы работы показала себя творчески работающим учителем. Награждена Дипломом 2-й степени за участие в районном конкурсе «Педагог года 99», дипломом 2-й степени за участие в районном смотре-конкурсе учебных кабинетов 2002 года, Почетной грамотой Главного управления образования Омской области в 2003 году, Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации в 2007 году, является победителем конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного национального проекта «Образование». Имеет несколько выпусков учащихся как классный руководитель – 1988 год, 1996 год, 2004 год. Скачать информационную карту...

Участник районного конкурса «Педагог года 2000», в 2006 году награждена Почетной грамотой Министерства образования Омской области за успешную работу по обучению и воспитанию обучающихся и многолетний плодотворный труд. Участник областных педагогических чтений «Школьное краеведение: опыт патриотического воспитания», где выступила с докладом на тему «От воспитания любви к родной школе, к отчему краю к формированию гражданственности и патриотизма». Скачать доклад...